建筑系学生Ginika Kalu很快发现了使用轮椅的危险:当你进入电梯时，电梯门会关闭, 坐着时很难打开的浴室门, 最后, 一堆砖挡住了沃尔什家族建筑大厅的地下室走廊.
只有她的轮子的空间, 她积累了一些走廊速度, 她双臂交叉，以免撞到墙壁或砖块，然后以每边一英寸的空隙穿过洞口.
同学安吉拉·李在试了大约一分钟的眼罩后称赞了卡鲁的聪明才智, 觉得这个世界太危险了. 他的同学海登·斯特朗(Hayden Strong)尝试了一套拐杖，走了大约一个足球场的距离，后来也因为精疲力竭而放弃了.
学生们当时正在参加9月下旬的年度活动“无障碍意识日”, 在那里，初出茅庐的四年级建筑师在早上分成小组，尝试用轮椅在校园里穿行, 拐杖, 或蒙眼的. 其目的是亲身体验他们即将设计的各种建筑的挑战或易用性.
卡鲁说:“无障碍宣传日是一次令人谦卑和大开眼界的学习经历. “我带着一种膨胀的理解感进入了这个领域, 才意识到我并不真正理解残疾人的日常经历. 最重要的是, 这是一个培养同理心的机会, 哪些因素会影响我们进行无障碍设计的方式.”
下午的节目介绍了《电竞赌博平台》的历史。, 哪项规定了公共建筑的可达性, 并促使学生考虑超越最低代码要求，通过通用设计原则提供真正平等的访问机会. 约翰Mellor他是北京大学的副教授 电竞赌博平台建筑学院自2015年以来，她一直组织这个为期一天的项目.
梅勒对学生们说:“上世纪90年代初我在这里的时候，我们没有考虑到这一点。. “The ADA passed as I was starting my career; there were no st和ards before that, 所以我不得不付出惨痛的代价. 这看起来更像官僚主义，因为我们不明白为什么.”
“为什么”最好直接了解. 为什么浴室隔间必须是5平方英尺? 试试在里面把轮椅转个圈. 如今的学生可以在风险较低的情况下测试可访问性. 一组, 例如, 发现进入莱利艺术与设计大厅太难了，他们只好把轮椅推下外面的楼梯出去.
梅勒以罗伯特·林奇的故事开始了这一天, 谁在1936年感染了小儿麻痹症，9岁时部分瘫痪. 当他小的时候，他的父母不得不送他上学. 他之所以选择电竞赌博平台，是因为中西部地区地势平坦, 在轮椅上更容易做的事.
林奇一开始是一名哲学系学生，很快他就意识到他面临的挑战不是地理, 但建筑. 在电梯普及之前，他的大部分教室都在二楼和三楼. 他通过体育锻炼来弥补, 将他的卧推重量增加到近300磅，这样他就可以将身体和臀部长度的钢支架上下楼梯.
林奇在大学四年级时转读建筑专业. 他开始在波士顿一家设计教堂的公司工作. 在办公室附近停车, 他得不停地给停车计时器加油, 这个问题导致收到了33张罚单. 林奇起诉无障碍, 尽管他输了, 他的案例引起了人们对这个问题的关注，他成为了无障碍环境的倡导者和专家. 他后来帮助编写了标准，这些标准在1990年成为《电竞赌博平台》, 一些强制措施分散开来，以便有时间遵守.
梅勒在没有预算的情况下组织了这次活动, 依靠慷慨的演讲嘉宾和借来的设备. 阿利克家庭医疗中心 和 Sara Bea无障碍服务中心 提供轮椅和拐杖, 这就是为什么周五的活动必须在没有主场足球比赛的时候举行. 他们的存货被租给繁忙的大学活动的外地客人.
来自大学的建筑师 规划设计与建设办公室 (PDC), 以及该地区充满激情的从业者, 与学生谈论他们在设计增加可访问性方面的经验.
吉吉·麦凯布来自 LCM建筑师 谈到了《电竞赌博平台》的历史，包括2008年修订的要求. PDC的帕姆·詹姆斯说，大学那年做了一次审计，绘制了一张全面的屏障地图. 在那之后建造的所有建筑物都非常容易进入, 大学一直在通过一个优先考虑最高需求的总体规划来改造旧建筑.
“这样容易多了, 而且成本更低, 为了方便使用而设计，而不是改造旧建筑,詹姆斯说。, 17年来谁一直致力于这个计划. 她说，她自己的父亲在中风后失去了部分视力, 但仍然喜欢参观校园，体验女儿的工作.
克里斯·哈茨 联盟架构师 他第一次接触《电竞赌博平台》是在一位雇主让他研究一下为什么违规不是公司的错. 他提出了一个更积极的方法，并通过创建一个有趣的 危险!风格的游戏，让学生识别图片违规和更好的方式设计访问.
迈克尔·佩里 进步的AE 向学生们介绍……的原理 通用设计，旨在超越最低限度，创造公平的使用. 他指出，全世界有超过10亿人有某种残疾, 他们有大约8万亿美元的消费能力.
学生们回顾了他们早上冒险的照片, 讨论像进入洛克尼纪念馆这样的挑战, 需要打电话叫人打开侧门吗. 在霍华德大厅，两个入口门都通向楼梯. 在邦德大厅, 有人把自行车锁在入口坡道的栏杆上了, 很大程度上封锁了访问.
吉尔伤感, 来自拉波特大学神经科学专业的大三学生, 印第安纳州, 去年担任学生政府首位残疾倡导主任. 她的倡议包括宣传轮椅礼仪和如何成为盟友的海报活动, 除足球以外的运动门票的无障碍要求, 以及对校园里每个宿舍的无障碍情况的调查.
“合法可及和功能可及是有区别的，”莫德林说. “有些地方达到了标准，但没有真正了解用户的体验.”
来自芝加哥的大三学生伊莎贝尔·考斯(Isabelle Kause)使用电动滑板车和助行器在校园里穿行. 她被密歇根大学录取了, 但为了转到她的首选学校，她在圣十字学院上了一年学, 电竞赌博平台.
“法律上可及和功能上可及是有区别的. 有些地方达到了标准，但并没有真正了解用户的体验.” -吉尔·莫德林，学生
高斯比她的双胞胎哥哥早出生三个月，患有脑瘫，这影响了她的行动能力. 她住在约翰逊家庭大厅, 2020年建成, 他说所有的新建筑都很容易进入. 她知道要避开人行道上的颠簸, 她在上课前调查每个教室的出入情况.
去年我有个朋友住在法利厅，那里出现了电梯老旧之类的问题. 考斯说校园里大部分地方都很好, 但更大的挑战之一是带有台阶的剧院式教室.
“我可以爬有栏杆的楼梯，但我需要有人帮我搬我的助步器，”她说. “去年我给一位教授发了邮件，他让我坐在座位上做报告，而不是坐在前排. 但是我不喜欢坐在后面, 尤其是如果教室很大，其他学生都坐在前面的话.”
梅勒强调了戏剧教室作为建筑项目的结语. 他把到达他所在的底层的复杂路线显示在屏幕上, 包括一张很难找到的后走廊的照片. 他说，真正的途径是通过使途径平等而不是仅仅成为可能来维护尊严.
“我们想让你们在两年内开始自己的职业生涯,梅勒说, 我希望你们能吸取足够的教训，不再犯我在职业生涯早期犯过的错误.”
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